Formations
Les offres de formation de CASEN s’adressent aux professionnels et aux intervenants des milieux qui souhaitent enrichir leurs pratiques cliniques et éducatives. Ancrées dans les enjeux actuels et les données les plus pertinentes du terrain, ces formations visent à outiller concrètement les équipes afin d’améliorer la qualité des interventions, de soutenir la prise de décision et de favoriser des pratiques cohérentes, adaptées aux réalités des milieux.
Formation CIBLE
La formation CIBLE, développée conjointement par Marie-Pier Tremblay, neuropsychologue, Émilie Châteauvert, travailleuse sociale et Alex Potvin-Bélanger, ergothérapeute, vise à affiner le regard clinique des intervenants en soutenant le raisonnement différentiel, l’identification des besoins prioritaires des enfants et adolescents, et le choix d’interventions concrètes et réalistes, adaptées aux contraintes des milieux. Ancrée dans les données probantes et l’expérience terrain, la formation CIBLE mise sur une approche pragmatique, interdisciplinaire et transférable, directement applicable à la pratique quotidienne.
Autres formations
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L’élève en situation de haut potentiel intellectuel : l’intervention en milieu scolaire auprès de l’élève doué
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Le manque de motivation chez l’enfant et l’adolescent : une cause psychoaffective ou neurodéveloppementale?
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Stratégies favorisant l’attention et la disponibilité aux apprentissages des élèves
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Le diagnostic différentiel du trouble du spectre de l’autisme
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Les troubles attentionnels : condition primaire ou secondaire?
Des formations sur mesure peuvent également être développées par nos professionnels afin de répondre aux besoins spécifiques des milieux. Les organisations intéressées sont invitées à nous écrire pour obtenir une soumission ou discuter de leurs objectifs de formation.