Dépistage

Équipe psychosociale, orthophoniste et ergothérapeute responsable du dépistage en milieu de garde

Repérer tôt pour mieux soutenir leur développement

CASEN propose une offre d’évaluations sommaires du développement et de dépistage préscolaire en milieu de garde(CPE, garderies, services de garde) et au préscolaire, réalisée par une équipe interdisciplinaire composée d’une orthophoniste, d’une ergothérapeute et d’un membre de l’équipe psychosociale. Cette démarche vise à obtenir un portrait global du développement de l’enfant, en tenant compte des principales sphères du fonctionnement, notamment le langage oral, la motricité, le fonctionnement cognitif, le développement socioaffectif et les capacités d’adaptation au quotidien.

L’objectif est de soutenir un repérage précoce et structuré des enfants présentant des indices de vulnérabilité, afin d’identifier ceux qui sont à risque et qui pourraient bénéficier de services spécialisés. Le dépistage permet également de préciser les priorités de soutien dans le milieu et d’orienter, lorsque pertinent, vers des évaluations plus exhaustives tout en demeurant cohérent avec les ressources disponibles. Les recommandations sont formulées de manière claire, applicable et centrée sur des stratégies concrètes.

Des domaines clés pour comprendre et accompagner le développement

Évaluation du langage et de la communication en milieu de garde

Langage et communication

Compréhension, expression orale, intelligibilité, pragmatique

Évaluation de la motricité fine en milieu de garde

Motricité globale et fine

Coordination, planification motrice, graphomotricité émergente, autonomie motrice

Évaluation des fonctions cognitives et des pré-requis scolaire en milieu de garde et préscolaire

Fonctionnement cognitif

Attention, mémoire, raisonnement, émergence des notions scolaires

Enfant qui a du mal à gérer ses émotions en milieu de garde

Développement socioaffectif

Régulation émotionnelle, interactions sociales, comportements adaptatifs

Enfants autonomes qui apprennent à ranger le matériel

Autonomie et adaptation

Habiletés de vie quotidienne, participation aux routines, tolérance aux transitions

Enfants qui développent des capacités à travailler ensemble en coopération

Autorégulation

Impulsivité, inhibition, capacité à se conformer aux attentes du milieu

Des résultats clairs accompagnés de recommandations concrètes et adaptées au milieu.

Diagramme avec quatre lignes illustrant des concepts liés à la psychologie ou au développement humain. La première ligne met en avant la relation entre 'Langage' et 'Motricité' avec des icônes de garçon et un cerveau. La deuxième ligne présente 'Socioaffectif' et 'Adaptation'. La troisième ligne associe 'Comportement' et 'Cognition'. La quatrième ligne relie 'Autorégulation' et 'Autonomie'.

Vous souhaitez la présence d’une équipe interdisciplinaire de CASEN dans votre milieu de garde ou préscolaire?

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