Neuropsychologie adulte
Les demandes en neuropsychologie adulte sont prises en charge par des gestionnaires cliniciens possédant une expertise approfondie en neuropsychologie de l’adulte.
Leur compréhension fine des enjeux liés aux troubles développementaux encore non identifiés, aux atteintes acquises ou aux maladies dégénératives leur permet d’assurer une analyse rigoureuse des besoins dès la réception de la demande. Les mandats sont ensuite attribués à des neuropsychologues expérimentés auprès de cette clientèle, afin de garantir une démarche clinique adaptée, pertinente et alignée avec la réalité et les objectifs du milieu ou de la personne.
Une expertise en neuropsychologie adulte au cœur de l’orientation des demandes
TDAH
Une évaluation neuropsychologique est pertinente chez un adulte présentant un TDAH lorsque les difficultés d’attention, d’organisation, d’inhibition ou de gestion du temps entraînent des répercussions sur le travail, les études, la vie quotidienne ou les relations.
Elle permet de préciser le profil cognitif, de distinguer ce qui relève du TDAH d’autres facteurs pouvant mimer ou amplifier les symptômes (p. ex. anxiété, dépression, troubles du sommeil, douleur, consommation), et d’orienter des stratégies, des adaptations et des interventions ciblées.
Séquelles cognitives
Que ce soit après un AVC, une commotion ou un traumatisme crânien, l’évaluation neuropsychologique aide à documenter les impacts sur l’attention, la mémoire, la vitesse de traitement, le langage ou les fonctions exécutives, même lorsque les difficultés sont subtiles.
Elle soutient la compréhension des changements observés, contribue au suivi de l’évolution et guide les recommandations pour la réadaptation, le retour au travail ou aux études, ainsi que les adaptations du milieu.
Maladies dégénératives
Dans le contexte d’une maladie dégénérative, l’évaluation neuropsychologique vise à préciser la nature et le profil des atteintes cognitives, à différencier certaines causes possibles de plainte cognitive et à établir un portrait de référence.
Elle permet de suivre l’évolution dans le temps, d’anticiper les besoins, de planifier les services et de formuler des recommandations concrètes pour favoriser l’autonomie, la sécurité et l’adaptation de la personne et de ses proches.